本文围绕图们市在义务教育优质均衡发展方面的成果展开，介绍了其入选 2024 年义务教育优质均衡发展县（市、区）名单这一消息，阐述了图们市一直以来对教育的重视，以及为实现优质均衡发展在加大投入、优化师资、提升教学质量等方面所采取的举措。
近日，教育部正式公布了 2024 年义务教育优质均衡发展县（市、区）名单，吉林省图们市成功上榜，成为吉林省首批通过国家评估认定的义务教育优质均衡发展县之一。这一荣誉的取得，是图们市多年来在义务教育领域深耕细作的结果，彰显了其在教育发展方面的卓越成就。
一直以来，图们市就将教育事业摆在重要位置，把实现义务教育优质均衡作为促进县域教育高质量发展、办好人民满意教育的一项重大战略任务。早在 2022 年，图们市就被确定为“全国义务教育优质均衡先行创建县”。自那时起，全市紧紧围绕落实优质均衡发展的各项指标要求，积极行动起来。结合省州专家组的初评、复评意见，以及州教育局领导多次实地踏查后提出的宝贵建议，图们市坚持以问题为导向，强化精准施策，不断探索适合本地教育发展的路径，持续提升优质均衡发展水平。
自被列为全国首批优质均衡发展创建县以来，图们市持续加大在教育方面的投入力度。在硬件设施建设上，城乡整体实现了校舍楼房化、越冬暖气化、操场塑胶（草坪）化、厕所水冲化。这一系列的改变，不仅为学生们创造了更加舒适、安全的学习环境，也提升了学校的整体形象。同时，学校的设施设备也在不断迭代升级，全面实现了护眼照明标准化、饮用水纯净化、设施配置标准化、教育装备信息化。如今，走进图们市的每一所学校，都能感受到现代化教育设施带来的便利和优势，学校的办学条件实现了质的跃升。
在师资队伍建设方面，图们市着眼于“两个梯队”建设，以“同发展、同成长、同受益”为目标，采用浸润式精准帮扶的方式。通过开展多种形式的交流活动，如教师培训、教学研讨、师徒结对等，促进乡镇学校教师业务水平的同步提升。这种精准帮扶的模式，让每一位教师都能在交流中学习，在学习中成长，为提升整体教育质量奠定了坚实的基础。
为了进一步提升教育教学质量，图们市丰富完善了“数字赋能、以强带弱、研用结合”的发展模式。利用现代信息技术，打造精品课堂，实现优质教育资源的共享。同时，注重教学研究与实践应用相结合，不断探索创新教学方法和手段。在德育方面，图们市坚持德育为先，推进五育融合并举，形成了本土化、精准化的办学特色。努力打造“小而美、小而雅、小而精”的国门学校，走出了一条温暖幸福、优质均衡的义务教育“图强”之路。
图们市成功入选教育部 2024 年义务教育均衡发展县市，是其在义务教育领域长期努力的成果。通过加大教育投入、优化师资结构、提升教学质量等一系列举措，图们市在义务教育优质均衡发展方面取得了显著成效，为其他地区提供了可借鉴的经验。未来，图们市有望在教育领域继续探索创新，推动义务教育迈向更高水平。本文总结
原创文章，作者：Edeline，如若转载，请注明出处：https://www.qihaozhang.com/archives/4539.html
