省人民政府教育总督学李渝凤带队以“四不两直”方式深入文昌市、琼中县调研基础教育高质量发展工作，包括实地走访学校、提出重点工作要求以及强调教育发展方向等内容。
在近日的工作安排中，省人民政府教育总督学李渝凤亲自带队，采用“四不两直”这种高效且务实的调研方式，深入到文昌市和琼中县，对当地基础教育高质量发展工作展开了全面且细致的调研。“四不两直”的调研方式，能够最大程度地获取最真实、最直接的教育现状信息。
此次调研行程紧凑且内容丰富。调研组先后走进了文昌市的迈号中心学校、迈号中学、迈号中心幼儿园，以及琼中县的黎母山学校、新进中学、琼中县第二小学、黎母山智博幼儿园、黎母山中心幼儿园、新进幼儿园和新世纪幼儿园。在这些学校和幼儿园里，调研组通过多种方式进行实地考察。他们随堂听课，深入了解课堂教学的实际情况，包括教学方法、教学内容以及师生互动等方面；查看功能室、食堂、宿舍等场所，评估学校的硬件设施是否满足教育教学和学生生活的需求；还与学校负责人、教师、学生进行了深入交流，倾听他们在教育教学过程中遇到的问题和困难，以及对基础教育发展的期望和建议。通过这些实地调研，全面了解当地义务教育优质均衡发展和城乡一体化、县域学前教育普及普惠创建工作的开展情况，并针对发现的问题提出了专业的指导意见。
在调研过程中，调研组明确指出，文昌市和琼中县要提高政治站位，充分认识到基础教育高质量发展的重要性。当前，要扎实抓好三项重点工作，分别是县域学前教育普及普惠创建评估工作、义务教育优质均衡发展创建评估工作、国家义务教育质量监测工作。为了有效落实推进本地区基础教育高质量发展，文昌市和琼中县可以通过多种举措综合施策。例如，规范校园管理，建立健全科学合理的管理制度，提高学校的管理效率和水平；强化教师队伍建设，通过培训、引进等方式，提高教师的专业素养和教学能力；加强教研培训，鼓励教师开展教学研究和教学改革，不断探索适合当地学生的教学方法；充分利用智慧教育平台深化应用，借助现代信息技术手段，提高教育教学的质量和效果；高校对口支援，借助高校的优质教育资源，为当地基础教育发展提供智力支持。通过这些举措，久久为功，为全省基础教育高质量发展贡献力量。
此外，调研组还特别强调，文昌市和琼中县要认真落实教育强国建设规划纲要，始终坚持立德树人的根本任务，坚持“五育并举”的教育理念，持续提质扩优，深入实施素质教育。要将培养学生的综合素质放在首位，促进学生健康成长、全面发展。同时，要高度重视校园文化建设，充分挖掘当地的地域特色和办学优势，将红色文化、绿色生态资源、优秀传统文化和民族特色文化等融入到校园文化中，充分发挥这些文化的育人功能。通过创新融合，实现一校一特色，以文育人、以文化人，打造具有当地特色的育人品牌。
此次调研，省教育厅教育督导局、省电化教育馆、省教育研究培训院相关负责同志一同参加，共同为文昌市和琼中县的基础教育发展出谋划策。
本文围绕省人民政府教育总督学李渝凤带队到文昌市和琼中县调研基础教育高质量发展工作展开。详细介绍了调研的方式、走访的学校，以及针对当地基础教育提出的重点工作要求和发展方向。强调了通过综合施策推动基础教育发展，落实教育强国规划纲要，重视校园文化建设等要点，旨在促进文昌市和琼中县基础教育迈向更高质量的发展阶段。
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