三星STEM GIRLS项目：见证科技少女的璀璨蜕变探秘三星STEM GIRLS：少女科研的创新之旅

三星第七期“探知未来科技女性培养计划”（STEM GIRLS项目），讲述了从全国众多参与者中脱颖而出的122位少女在该项目中的科研实践，包括在不同课题中的经历和收获，以及项目的资源支持和团队协作带来的积极影响。

在中科院生态中心密云园区内，来自云南的女孩王思淇正专注地利用沼泽红假单胞菌打造绿色治理装置。而在千里之外的中科院上海应用物理研究所，四川姑娘郑好巧妙地把烘箱改造成了“沙漠实验室”。与此同时，在北京的清华大学里，北京少女徐若菡正精心设计着能让传感器攀附在猕猴桃藤架上的方案。

这些极富创意的科研实践活动，都源自三星第七期“探知未来科技女性培养计划”，也就是大家熟知的STEM GIRLS项目。从全国多达11300名的参与者中，经过层层筛选，122位少女脱颖而出。她们先是进行了线上课程的学习，接着参与方案筛选答辩，最终成功进入线下课题营地探究活动，开启了一场别具一格的科技角逐。

### 从课本到实验室：在真实科研场景中淬炼科学思维

三星STEM GIRLS项目是在2018年由中国三星与中国妇女发展基金会共同发起的。该项目的初衷，是鼓励女生们运用跨学科知识和创新思维去发现问题、解决问题。第七期的STEM GIRLS项目主要聚焦于“智慧农场与时空溯源”“池塘健康微诊所 — 水生态环境认知与修复”“‘沙漠变绿洲’综合利用社会实践”这三个课题，以此引导学生们关注环境中的现实问题。

北京中学的学生徐若菡参加了《智慧农场与时空溯源》营地学习。她感慨地说：“当我们实地参观小汤山农业园，了解了智慧农业的现状后，才明白课堂上的想法要落地实施会面临各种各样的挑战。”徐若菡的创新点在于，她在给猕猴桃园布置传感器时采用了分区分层布局的方式。这次经历让她变得更加自信，也更有担当，她希望未来能够继续在科技领域探索，用所学的科学知识去解决实际问题。

STEM GIRLS女孩进行“池塘健康微诊所”课题实验

来自成都天府中学的郑好，在“沙漠变绿洲”营地学习中遇到了实验数据不稳定的难题。但她没有放弃，通过进行多维对比实验，不断优化实验条件，并且增加实验次数，最终成功提高了数据的可靠性。郑好深有感触地说：“真正的研究并非是去追求标准答案，而是在反复试错的过程中逐步接近真相。这次活动培养了我用系统性思维解决真实问题的能力，让我不再拘泥于现状，勇于去探索未知。”

对于济宁市第一中学的任宇辰来说，此次活动中让她印象最深刻的是研发材料的手段以及多学科融合所展现出的魅力。她兴奋地说：“我们研究制作了一种低成本、高效、环保的生物质纤维素保水施肥剂，目的是把沙地改良成土壤。用物理手段‘编织’化学材料，这就是科学赋予我们的浪漫。”

STEM GIRLS女孩进行课题组采样

### 1 + 1 > 2的方程式：在碰撞中激发创新火花

在三星STEM GIRLS项目里，科技女孩们充分展现出了创新活力。作为全球领先的科技企业，三星不仅为这些科技女孩搭建了一个展示才华的舞台，还构建了全方位的资源支持体系。中国三星组建了一支强大的导师团队，成员来自清华大学、中国科学院以及三星电子中国研究院等机构，其中还有众多女性科研专家参与，她们为教学注入了独特的榜样力量。

来自三星电子中国研究院的张然然，专注于5G、6G先行通信技术研究。此次，她受邀为学生带来“设计思维”课程分享，这也是她第二次参与STEM GIRLS项目活动。张然然表示：“孩子们的创造力、想象力、沟通能力和团队协作能力都非常强。”

三星电子中国研究院张然然分享“设计思维”

在STEM GIRLS项目中，团队协作时的碰撞、交融以及互相启迪，无疑是帮助女孩们突破困境的重要途径。

学生邓佳钰觉得，协作就像是一场“科学创业”。她们采用“自荐 + 投票”的任务模式，确保每个人都能在自己擅长的领域发挥出最大的优势。邓佳钰介绍说，凭借目标驱动、即时反馈和包容的文化氛围，团队实现了高效协作。她笑着说：“这个项目就像打开了一扇窗，让我发现农业也可以如此有趣。”

大理下关第四中学北校区的王思淇在“池塘健康微诊所”方案中，对沼泽红假单胞菌处理装置的设计进行了多次优化。当被问到如何突破技术瓶颈时，她坦言：“我们在遇到困难时，会进行头脑风暴，集思广益，这大大提高了我们的工作效率。”

“沙漠变绿洲”营地，女孩们在记录实验数据

当被问到团队合作经验时，就读于北京师范大学实验华夏女子中学的白子希说：“有效沟通的关键是明确分工和定期复盘。”身为队长的她，带领团队探索针对小型池塘的新材料立体生态修复系统。通过反复实验，她们验证了气凝胶在生态浮岛上应用的可行性。白子希表示：“小水体、大智慧，不仅需要怀揣‘科技为本’的信念，还需要多种学科知识的支持。这要求我扎实学习，为未来的科学之路奠定坚实的基础。”