AI时代下复旦大学管理学院MBA教育全新培养计划“光合计划”展开。先阐述了AI时代管理者角色的重要性以及商学院教育的价值，接着介绍了“光合计划”的背景和目标，包括入学前的准备、入学后的培养体系、科创战略实施情况以及为学生提供的校友资源等，最后提到该计划已面向2026级申请者开放并设有奖学金。
在当今这个飞速发展的AI时代，管理者所扮演的角色变得越发关键。面对复杂多变、充满不确定性的商业环境，管理者需要具备更强大的战略思维、创新能力以及跨领域整合能力。而在这个过程中，商学院教育的价值就显得尤为突出。当下，AI教育正不断冲击着传统教育模式，复旦大学管理学院凭借其更先进的教育理念和方法，率先搭上了AI时代的高速列车，积极探索适应时代发展的人才培养模式。
展望充满不确定性的未来，构建职业发展的第二成长曲线成为了众多职场人士的迫切需求。商科教育一直致力于培养具有批判性思维、创新思维、解决复杂问题能力以及卓越领导力的复合型人才，而这些核心能力恰恰是应对未来挑战的关键所在。
日前，复旦大学管理学院在新院区正式发布了MBA教育全新培养计划——“光合计划”。该计划旨在通过创新的教育理念和完善的培养体系，在AI时代为学生提供全方位的支持，助力更多学生成长为具有完整人格和社会价值的“生态型领导者”。
复旦大学MBA项目主任曹能介绍说：“我们希望考生从接触复旦MBA的第一天起，就能够像种子一样主动吸收养分，而不是被动地等待灌溉。”申请者将有机会提前汲取复旦大学MBA项目的“土壤养分”，这其中包括全真MBA课堂体验、iLab商业咨询项目和iLab商业挑战赛精英分享会、行业俱乐部活动、前沿讲座论坛以及职业发展辅导等。通过这些活动，申请者可以提前感知管理思维与商业逻辑，深度体验复旦MBA的第一和第二课堂，从而获得个人发展的指引。
正式入学后，“光合计划”将为学生精心构建一个“终身支持系统”。一方面，打造“知识光合层”，推出打破学科壁垒的“泛商科课程”，融入AI、人文社科等模块，着力培养学生的复合型思维。其金字塔型课程体系涵盖了11门学位核心课、2门学位必修课以及超过100门选修课，为学生提供了丰富的知识选择。另一方面，构建“实践根系网”，秉持“学以致用，致用于学”的教育理念，为学生提供iLab商业挑战赛和iLab商业咨询项目两大实践平台。
自2020年起，复旦管院就开始实施科创战略，积极推动科创企业的市场化发展。到2024年，iLab项目中科创企业的参与度达到了60%，为学生提供了大量在科创领域实践的机会。iLab挑战赛鼓励具有不同背景的MBA学生团队共同解决商业问题，同时，学生还可以通过实习和参与各类大赛来增强自己的实践技能。
此外，复旦大学MBA项目还为学生配备了资深校友导师，这些导师会为学生提供职业发展建议，并分享自己的行业经验。同时，学院还会定期举办校友论坛等活动，邀请众多杰出校友分享职场经验和行业见解，为学生搭建起一个交流和学习的平台。
复旦大学MBA项目主任曹能表示：“在技术狂飙的时代，商学院必须成为守护人性价值的灯塔。”通过“再养自己一遍”的理念，复旦MBA将帮助学生在AI时代对抗工具化焦虑。“光合计划”所强调的理性与感性的共生，将通过聚创领导力实务课堂、AI领导力实务系列课等课程模块，培养学生的完整人格。
据悉，“光合计划”目前已面向2026级申请者开放，并特设了“光合计划”奖学金，以鼓励更多优秀学子加入到这个充满机遇和挑战的学习项目中来。
本文详细介绍了复旦大学管理学院在AI时代推出的MBA“光合计划”。该计划从入学前的引导到入学后的培养，从课程设置到实践平台搭建，再到校友资源的利用，全方位为学生提供支持，旨在培养具有完整人格和社会价值的“生态型领导者”，对抗AI时代的工具化焦虑，且已面向2026级开放并设有奖学金，为学生提供了广阔的发展空间和机遇。
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